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La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.
(Maria Montessori.  Educadora y médica italiana -1870-1952-)

En mi última contribución afirmaba que “el factor más importante para el éxito de un sistema educativo es la calidad del profesorado. Pero, además de los profesores, son también de suma importancia las familias por su transcendencia en la educación de los hijos”.

Ahora me permito comentar unos datos desalentadores en cuanto al sistema educativo. Datos que se desprenden del análisis de una encuesta, publicada el 12 de Enero de 2018. Encuesta llevada a cabo por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) y realizada a dos mil profesores de centros educativos de primaria y secundaria.

Lamentablemente el resultado de la encuesta muestra el lado más oscuro de nuestro  sistema educativo. Veamos:

  • El 90% de los encuestados manifiestan que conviven con situaciones de violencia, de mayor o menor intensidad, en su centro escolar. Se trata principalmente de faltas de respeto a la figura de autoridad en el aula.
  • Incidencias que se agravan en la etapa de secundaria dado, por una parte, por la edad de los alumnos y, por otra, por el perfil del profesorado. Que aunque pudiendo ser éstos excelentes docentes en su especialidad,  carecen sin embargo de las habilidades necesarias para mantener el control del aula. De hecho un 75% de los docentes encuestados consideran que les falta autoridad en el aula.
  • Un 30% de los encuestados afirma que no tienen una buena relación con sus alumnos adolescentes. Un 10% en el caso de los maestros de primaria.
  • Un 29% de los encuestados afirma que su relación con las familias no es buena, ya sea por desavenencias o por la nula colaboración de los padres en la educación de sus hijos.

Informaciones, sin duda, sumamente desalentadoras en cuanto al sistema educativo en su conjunto. Y que nos deben llevar a reflexionar en profundidad sobre si realmente, como sociedad, estamos haciendo las cosas bien en cuanto a la educación de nuestros hijos.

 

Más información:

https://valoradicional.wordpress.com/2018/01/26/el-nivel-de-educacion-distingue-a-las-personas-y-por-lo-tanto-tambien-a-los-paises-ii/

https://www.csif.es/contenido/nacional/general/246036

https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/INFORME%20ACOSO%20ESCOLAR_0.pdf

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Hay dos cosas infinitas: el Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro.

(Albert Einstein)

En la madrugada del día 22 de febrero del 2015, en Barcelona, un individuo veinteañero que según parece atiende al nombre de Mario García Montealegre propina una patada por detrás a una mujer que esperaba un taxi en una céntrica avenida de la ciudad y a continuación sale corriendo. Dicho individuo, residente en Talavera de la Reina (provincia: Toledo; región: Castilla la Mancha; estado: la llamada España) en la culminación de su estado etílico según él mismo comenta, realizó una apuesta con un compinche sobre su capacidad de realizar tan sublime acto. Es de notar el componente misógino del hecho: ¿porqué a una mujer y no a un varón? ¿probablemente para no salir malparado? Cuentan además que el tal Mario García Montealegre pertenece a una familia pudiente y que su padre es un reconocido empresario en el lugar donde residen.

El hecho, por deleznable, no merece ni un nanosegundo más de mi atención. Ahora bien, otra cosa es el análisis del comportamiento de alguien del que en un principio nada semejante podría esperarse. Y ello nos lleva a preguntarnos: ¿Qué clase de educación recibió el individuo en cuestión? ¿Fue educado en los valores del respeto a los demás? ¿En qué clase de mundo cree ese individuo que está viviendo? ¿Cree que vive en un mundo en el que una simple apuesta es motivo para agredir a una persona? ¿Está confundiendo su mundo con un videojuego en el que la acción más estúpida cae en el anonimato? ¿En su familia existe el respeto hacia los demás? ¿En su familia se respetan los más elementales valores que configuran la convivencia social? ¿En su familia se educa en el dar la cara, en no ocultarse, en el reconocimiento de los errores, en la disculpa pública ante actos semejantes?

Sea como sea está claro que la EDUCACIÓN (con mayúsculas y en el más amplio de sus sentidos) nada tiene que ver con la estirpe, la procedencia o la clase social a la que se pertenezca. Y también está muy claro que como sociedad nos estamos equivocando, una vez más, con el sistema educativo. Permitiendo que esos sucesos, y por supuesto muchos otros, lleguen a producirse.

Individuos como esos se olvidan de que actos como el que nos ocupa les puede marcar su vida, les puede marcar su futuro. Dado que productos de la tecnología se han convertido en la gran memoria de las sociedades. Me pregunto cual sería mi reacción si mañana, en mi empresa, recibiera su curriculum optando a un puesto de trabajo.

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(Fuente: diario “La Vanguardia”, ediciones de 3,4,5,7 de Marzo de 2015)